2011年,「陸生赴台元年」;那批學生今年已經畢業,他們怎麼樣了?

文章來源:網易北京城事

統籌/劉曉飛 採訪 編輯/王慧

台灣,之於大陸人是怎樣一個存在?大多數人眼中,台灣或許就是日月潭、阿里山、澎湖的代名詞。

當我們憧憬著未來去對岸看風景時,他們——初食螃蟹者——第一屆赴台「陸生」,今年(2015)畢業了。

2011年是一個真正值得載入兩岸歷史的年份,被稱為「陸生赴台元年」。

從2011年開始,台灣開放陸生赴台攻讀學位。雖然第一批開放的只有京、滬、蘇、浙、閩、粵6省市,但這對於那些對台灣充滿幻想的大陸孩子,絕對是一個驚喜。

任瀚達、夏逸平 、馬軍就是被「驚喜」波及的第一批陸生中的其中3位。

(圖片拍攝於澎湖七美雙心石滬前)

任瀚達,北京人,本科畢業於中國農業大學,赴台讀書非他計劃之事,而是從大學室友那兒偶然得知,因喜歡台灣文學和流行文化,對赴台讀書頗心動,咨詢大學導師後,得到建議也是「去做第一批吃螃蟹的人」,於是決心前往。

因本科所學「農業經濟學」在台只有台灣大學仍保留,所以報考了台灣大學農業經濟學研究所。他2013年碩士畢業,現於中國農業發展銀行總行工作近兩年。

(圖片為與台大同學在台大圖書館前的草坪上拍的搞怪畢業照)

赴台之前, 他們曾收到「台辦」的「小貼士」。

「北京台辦開過一次陸生赴台的集體行前會,叮囑我們在台灣要專注學習,不要參加與政治相關的活動,不要談論政治等等,少說多看」,他說。

在台大,他感覺台灣同學「學習的刻苦程度還是很高的,甚至比大陸某些重點大學更高」。而且,相對於大陸,他認為「台灣學生更喜歡交流合作」。

課堂上,老師授課中英文間用,互動多,甚至是換位教學,充分調動大家積極性。

(圖為凌晨4點參訪台北的農產品運銷股份有限公司內景)

因學農業經濟的關係,他曾有機會接觸到台灣中南部的農民。

他覺得當地的農民「和很多大陸農民一樣,文化水平普遍不高,但是很樸實,很勤勞」,在他們身上他真切感受到閩南文化中「愛拼才會贏」的精神。

(圖為2011-2012跨年夜與朋友相聚台北101)

他對台灣人普遍較高的素質和強公民意識,有深刻感受。

曾經參訪台灣「立法院」和「行政院」的他,對台灣人在反映訴求時,雖然議題很激烈卻井然有序的民主形態感到訝異。

但從去年的「太陽花學運」到近來的「反課綱運動」,卻似乎看到了「變化」:「 因為某種程度跟大陸扯上關係,他們就變得不再守規矩,一味抗拒,野蠻衝擊,把民主當成了自己肆無忌憚擾亂秩序的工具,令我很痛心,更痛恨那些躲在背後煽動學生的別有用心的力量。」 

(圖為與搭乘的計程車司機——一個80歲的國軍老兵合影)

他自認個性格溫,因此台灣人對他都挺友好。

聊起政治話題,他的方式是:「基本都是求同存異吧,保持自己對問題的獨立思考和判斷,不要試圖非要說服別人,也不輕易被別人說服,這樣的溝通是最有效的。」

在他看來,台灣年輕人如果不是學政治的,基本都對政治無感,他們關心的只是自己的利益有沒有被保護好,和大陸保持怎樣的關係,除了少數激進的人總在「逢中必反」,其他更多的人基本上是無所謂。因此他與同學不會過多談論,更感興趣的話題是哪家店好吃,哪裡好玩。

(圖為台大畢業典禮現場,與同為北京籍的陸生好友合影慶祝)

2013年碩士畢業後,他回到大陸找工作。他直言:「由於是第一批,並沒有帶來優勢,相反甚至會被一些不明真相的單位認為是虛假學歷,產生誤會。」

至於原因,他分析道:「與台灣高校在大陸的宣傳以及陸生本身的社會影響力不夠都有關。」而隨著近幾年畢業的陸生越來越多,他說:「從學弟學妹那里得到的反饋信息是積極的,更多的優質企業向他們拋來橄欖枝。」

(圖為任同學夜晚自習後回宿舍路上偶遇女神陳意涵興奮得手足無措)

「台灣在我心裡是另一個故鄉」——這是他對「台灣之於你是怎樣的一個存在」的回答。

在台灣,他說他看到了華人社會不同的生活態度和生活方式。台灣是「一個很美好,很小確幸的島嶼,那里由於地理位置和資源所限,不是適合打拼事業的地方,但是一個休閒旅遊的好去處。」

畢業後,台灣並沒有走出他的生活。他曾利用業餘時間幫助一些在北京創業的台灣朋友找管道和資金,幫助在北京讀書的台灣朋友結識更多的大陸朋友,擴展人脈。從身邊點滴做起,幫助兩岸青年人交流。

(圖攝於台灣最遠的離島蘭嶼)

夏逸平,浙江人,今年畢業於輔仁大學哲學系。

選擇赴台讀書,於他,有兩個緣由:其一,台灣開放的環境和現階段優質的教育資源(台灣的教授就目前而言仍是台灣教育的優勢之處,因為很多教授都有海外教育背景);其二,語言上無障礙,生活費也相對便宜。

而選擇讀「哲學」,純粹出於他的個人興趣,在公立大學未開放該專業招生的當年,輔仁大學便成了首選。

(圖為系學會為新生舉辦的宿營活動,右一為夏逸平)

他並沒有隱瞞當初赴台讀書時的擔心:「第一年確實是冒著一些風險的」。

而這些困擾主要來自兩岸政治環境不穩定性(兩岸時有摩擦)和對未知新環境的不確定感(畢竟是到一個新的陌生的地方。雖然語言文字想通,但是許多台灣的風土民情卻未必了解)。

但還好的是,父母對他赴台讀書基本支持。他還提到:「那個時候校園裡也不常有大陸學生,如果你在課堂上說自己是陸生,還會引來大家的注目。」

(圖攝於台灣花蓮)

在台讀書最大收獲,夏同學說是「學業上的長進」,然而台灣目前的學習氛圍是令他最不滿意的地方,他特別強調這一點。

「由於台灣的大學有170多所,因此大學的入學率是很高的。這種情況下,競爭自然也就不激烈,再加之大學本來就比較自由,使得學校的學習氛圍很淡。課堂上翹課、睡覺的現象時有發生」。

但在台灣,師生關係似乎更靠近些。老師請學生一起吃飯或一起聊天很常見。

(圖為夏逸平在小學擔任志工)

另外,他提及,在台灣的大學,除本專業外,還有雙主修、輔修、學程等課程設置,而且雙主修都是免費的。

所以只要努力些,可以爭取到不錯的資源。他本人除修哲學外,還主修了德語,最後拿到雙學位。課餘,他參加了學校的志工(註:義工)社團。每周五晚去附近學校陪小學生讀經,如《三字經》。

在台灣,他感受較多到的是人們對弱勢群體的關懷:大學生大都會做一些志工服務,或去敬老院幫助老人,或去學校幫助小朋友。

(圖為課堂上聽演講)

「由於兩岸間的敏感性,使得很多與大陸有關的事情都會被放大」,在回答是否遇到不友好的台灣人時他說,「但其實我們有時候對台灣也有偏見,比如一些人覺得台灣很破,其實也大可不必」。

他覺得兩岸人應更理性地看待對方,不要總是挑別人的毛病。若能夠取長補短,該是件多好的事。

對於一些大陸遊客的不文明行為,他也分析其中歷史原因:「許多中年的大陸人經歷過文革,他們並沒有受過很好的教育……關於素質這件事,我個人認為還是需要靠時間來改變的。」

(圖為輔仁大學聖誕節的點燈)

與台灣朋友在一起,他說「自然是什麼都能聊」,但「政治議題的話就要看人,有的人一聊可能就動氣了。如果是比較理性的人,那麼還是可以聊一下,即便意見不同,也不至於一拍兩散」。

初到台灣時,他覺得「台灣把中華文化保存的更好,還有就是台灣比較有人情味」。而四年後,後者仍一如當初,前者卻有了改變:「如今台灣的主體性意識很高漲,再加之歷史觀的改造,很多人對中華文化是不太了解的,甚至是討厭的。所以我現在不覺得台灣更好地保存了中華文化了,(編者註:留下的)最多就是繁體字吧。」

(圖為輔仁大學第一屆陸生畢業晚會的合影留念)

或因身處兩岸交流的「最前線」,逸平同學也在做些促進兩岸年輕人交流的事情,與朋友共同經營了「兩岸青年」公眾號,介紹一些台灣新聞或求學、旅遊相關的資訊。

「關於未來,他也有規劃。今年他考上了台灣大學研究生,與他的台灣女友也沒有異地的問題。對於去台灣讀書這個決定,他表示:「不能用正確不正確來形容,只能用後悔不後悔來形容。對我而言是不後悔的。」

馬軍,天津人,2009年畢業於廈門大學公共管理系。大學時,他對台灣和兩岸關係就很感興趣,後來考廈大台灣研究院沒有考上,就選擇暫時工作。但那時起就有了去台灣讀書的想法,並一直關注著。

2011年,北京、福建等6省市第一批開放大陸學生赴台讀學位,他第一時間就申請了(畢業後戶口落在廈門), 報考了台北大學公共行政學院。現為北京《鳳凰周刊》記者。

因為工作的原因(以陸生身份持「大陸居民往來台灣通行證「來往兩岸,方便工作),他今年才畢業(台灣碩士研究生學制為1-4年)。

他自認「膽子比較大,接觸過一些台灣人,感覺還不錯」,所以並未擔心台灣人會否不好相處,「覺得會不會台灣比大陸生存條件甚至更友善一點」。

入學後,融入得也非常快。他說在廈大「自己並不是什麼好學生,成績一直在後邊,因為上課的內容並不那麼令人感興趣」。

而在台北大學,課程設置和授課方式上很靈活,研究生課程有三個人選就可以開課,「上課時跟老師像聊天一樣就把課上下來了」。但並非無壓力,閱讀量很大,「 基本上保持一周四五本書的閱讀量,這可能是人生中最大量閱讀的時間」,他強調。

跟台灣同學在一起,他說:「政治是一定會聊的」。他感覺「想像中的台灣與現實中的是相符的,唯一的差異就是‘去中國化’比想像中嚴重得多」。

至於原因,他認為與「阿扁」時期推行的「去中國化」教育有關。但政治立場的不同似乎並不會影響他與台灣朋友的交往。他說關係最好的台灣朋友之一就是「綠的」,正在服兵役,計劃來大陸工作。他說台灣年輕人「 生活和政治,他們看得很開」。

關於沒有「健保」(台灣實行了「全民健保」,範圍包括了所有的境外留學生,而陸生卻未被包含在內。),雖然對他沒什麼影響,但他覺得「以後大陸學生在台灣的各項權益還是要爭取,因為健保沒有,將來工作、拿研究經費這些權利可能都不會有。」 

台灣於他,他說:「甚至是一個鄉愁了,很想念。」去台灣讀書,也是一個「太正確了」的決定。回北京後,他經常參加的一些交流會,對想去台灣讀書的大學生或高中生做一些講座。他說:」如果將來有機會在台居留的話,肯定會去申請。

如今,開放陸生赴台就讀的省市由2011的4省2市已變為如今加入湖北、遼寧的6省2市,錄取人數由2011年的1015人至2015年的2024人。

隨著畢業陸生越來越多,他們的「聲勢」亦日益壯大。然而陸生赴台讀書,並非沒有障礙,島內針對陸生的「三限六不」雖要求廢除的聲音不絕(註:「三限「包括「限校」「限量」「限域」;「六不」是指不加分、不提供獎助學金、不影響招生名額、不允許校外打工、畢業後不可留台就業、不開放報考證照),卻依然沒有實質動作。

近年來,台灣少子化問題帶來的負面影響日漸明顯,大學招不到學生已非天方夜譚。而開放陸生赴台一方面可解決生源不足問題;另外,每個陸生保守可能一年在台消費20萬台幣,帶來經濟效益100萬台幣,這對台灣不甚景氣的經濟無疑是一支強心劑。

而台灣開放多元的文化、國際化的優質教育資源、濃濃人情味社會對大陸人亦有很強的吸引力。

未來,相信會有更多學子踏上寶島,台灣將不再是印象中符號化的風景,那裡的每個人、每個城市、每個鄉村、每寸土地都會變得生動起來。

(統籌/劉曉飛 採訪 編輯/王慧)

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